О программе

Преподавание филологии в ТвГУ сохраняет традиции, сформировавшиеся предыдущими поколениями на протяжении более ста лет. При этом направление постоянно развивается и идёт в ногу с современными требованиями к подготовке специалистов. 

Программа ориентирована, прежде всего, на местный рынок труда, поэтому наряду с приобретением фундаментальных знаний в области языкознания и литературоведения, в формировании дисциплин и практик учитываются запросы Тверского региона. 

Программа профиля «Преподавание филологических дисциплин» строится на углубленном изучении филологических дисциплин. Акцент делается на серьезной теоретической филологической подготовке. Это позволяет не только давать объем знаний, необходимый для будущей педагогической деятельности, но и осуществлять фундаментальную подготовку в области современных научных исследований, что в дальнейшем позволит обучающимся продолжить образование в магистратуре по направлению 45.04.01 Филология.

Преимущества программы

Уникальность филологического образования. Будущему филологу предстоит изучать объекты духовной сферы культуры – язык и литературу. Он войдет в «тонкий» мир значений, смыслов, эстетики, так как филология - и лингвистика, и литературоведение – с древних времен посвящена изучению прекрасного: искусству литературы, искусству речевого общения, которое позволит без труда одержать победу в любой коммуникации. 

Эффективность профессиональной подготовки будущего преподавателя. Программа готовит специалиста, отвечающего всем новейшим требованиям, предъявляемым к учителю. Прежде всего, это владение IT–технологиями и их реализация в учебном процессе: работа с методическими ресурсами соцсетей, блогов, видеохостингов, профессиональных сайтов, использование вики-технологий и подкастов.

Обязательно студенты знакомятся с последними достижениями отечественной и зарубежной методик. Они овладевают игровыми технологиями, технологиями критического мышления, приемами продуктивного развития речи, мозгового штурма, чтобы развивать у учащихся навыки построения речи в любых ее жанрах, критическое мышление и творческие способности, умение  находить оригинальные варианты решения задач. 

Разнообразие тематики научно-исследовательской работы студентов. 

Научно-исследовательская работа посвящена широкому спектру методических проблем: использование информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе, организация тестового контроля знаний, включая структуру заданий ЕГЭ,  нетрадиционные формы уроков по русскому языку и литературе, например: «Лингвокультурологическое комментирование русских народных сказок в преподавании русского языка», «Информационно-коммуникационные технологии обучения русской культуре на занятиях по русскому языку как иностранному», «Игровой сленг в современном русском языке».

Карьерные возможности

Поскольку в процессе обучения большое внимание уделяется разнообразной практической деятельности студентов: от работы в качестве учителя в школе до создания культурно-просветительных и социальных проектов. 

В ходе обучения студенты получают не только филологическое образование, но и широкую культурологическую базу. Все это позволяет выпускникам-филологам реализовывать свой потенциал как в образовательных учреждениях, так и в различных учреждениях культуры (библиотеки, музеи и др.), СМИ, поскольку выпускники обладают глубокими знаниями в различных областях культуры и искусства. 

Что я буду изучать

 Полно и интересно представлен цикл филологических дисциплин, многие из которых читаются далеко не в каждом вузе: «Социолингвистика»,  анализирующая особенности речи представителей различных социальных групп - учителей, врачей, юристов, психологов, а также молодежный сленг, тайнопись школьников, современную городскую речь, жаргон чатов и блогов; «Прагмалингвистика», представляющая язык как средство организации жанров коммуникации (анекдот, граффити, молчание, молитва, комплимент, донос, гороскопы и др.); «Лингвокультурология», изучающая взаимосвязь языка и русского характера, «Сербский язык» начиная с 2024г. – язык дружественной славянской страны; «Текстология», «Инструменты искусственного интеллекта для анализа текста», «Модель профессиональной деятельности филолога».

Особый акцент делается на профессиональных дисциплинах, направленных на подготовку преподавателя русского языка и литературы: от методики русского языка как родного и иностранного, методики литературы до освоения моделей профессиональной деятельности филолога. Весь инструментарий, который нужен преподавателю, представлен в нашей программе: альтернативные школьные программы и учебники, организация внеурочной работы, виды внеаудиторной работы с иностранными студентами, организация форм итогового контроля в образовательном процессе.

Программа обучения

О факультете

Филологический факультет является единственным центром подготовки квалифицированных филологических кадров в Верхневолжском регионе. Он дает фундаментальное гуманитарное образование на базе русской филологии.