Нормативный срок освоения ООП – 2 года
Трудоемкость образовательной программы – 120 з.е.
Форма обучения –очная
Язык образования – русский
Типы задач профессиональной деятельности выпускников:
Основная цель ООП (миссия) – подготовка квалифицированных специалистов в области политического управления, развитие у студентов личностных качеств и формирование совокупности компетенций, обеспечивающих их социально-личностную и профессиональную мобильность. В регионе основными областями профессиональной деятельности и сферами профессиональной деятельности для выпускников магистратуры – образование и управление. В Тверской области востребованы преподаватели общественно-политических дисциплин в средней школе, а также профессионалы в области политического управления, в сфере публичной политики и гражданского общества. В рамках освоения программы магистратуры выпускники должны готовиться, в первую очередь, к решению задач профессиональной деятельности педагогического и организационно-управленческого типа. Первый тип задач подразумевает способность осуществлять педагогическую деятельность, а именно: преподавать общественно-политические дисциплины; участвовать в разработке учебно-методических материалов по обществоведческим курсам; участвовать во внеаудиторной и воспитательной работе с обучающимися; составлять установленную отчетность по утвержденным формам. В рамках второго типа задач выпускник способен самостоятельно организовывать и координировать проведение политических/избирательных кампаний различного формата, внутригосударственных мероприятий в сфере реализации политических задач, поставленных руководителями (заказчиками) кампаний, способен к ведению деловой переписки.
Изучаемые дисциплины:
Институт экономики и управления образован в 2016 году, путем слияния экономического факультета и факультета управления и социологии. Его миссия - подготовка высококвалифицированных специалистов экономического профиля для инновационного развития Тверского региона и России с высокими гражданскими и нравственными качествами гармонично развитой личности в условиях глобального образовательного, научного и информационного общества через эффективную организацию и высокое качество образовательного, научно-исследовательского и обеспечивающих процессов.